| Главная » Статьи » Психология отношений » Эмоциональная близость мамы и ребен |
Эмоциональная близость мамы и ребенка. Избаловать ребенка любовью нельзя, а если ребенка берут на руки – это и есть проявления любви, которую мы проявляем сейчас к нему. И нельзя ребенка избаловать, если брать ребенка на руки все время. Ребенок первого года жизни может быть на руках все время и ребенок, который получил это, удовлетворил свою потребность, он не будет ее так потом требовать. В первый год жизни ребенок должен находится на руках, находиться при маме, при теле, потому, что тактильные ощущения (тело к телу) в первый год жизни очень важны и, если ребенка этого лишать, он будет этого добиваться всеми силами. Ребенка можно избаловать потом и не добрым отношением и любовью, а попытками от него отделаться. Когда у мамы двое детей погодки или очень маленьких маме, безусловно, тяжело, но тогда ей на помощь должны прийти помощники (или муж, или бабушки, или няни), которые дали бы ей возможность побыть наедине, с каждым ребенком отдельно. Мама должна выбирать время, для того чтобы быть с каждым из детей хотя бы 5-10 минут один на один, тогда ни один из них не будет чувствовать себя брошенным. Разница между тем, сколько мы проведем с ребенком времени и как разница огромная. Дело еще в том, что потребности в любви у всех разные. С какими потребностями родился ребенок, мы не знаем. Одному ребенку хватает нескольких ласковых прикосновений, а другому нужно все время находиться рядом. Здесь лучше передать, чем недодать. Если любви ему будет достаточно, ребенок приобретет уверенность в себе и уверенность в окружающем, ребенок не будет воспринимать мир враждебным: он придет в мир с ощущением того, что здесь его ждут, любят. Человек, с позитивным настроем, большего добьется в жизни, чем человек, который ждет от мира какой-то агрессии. И ребенок, который получил хороший старт, с радостью будет отдавать этот положительный настрой на протяжении всей жизни и станет комфортным для общения человеком, что тоже не мало важно. Самое плохое, что может сделать мама – это не говорить с ребенком первого года жизни и оставить ребенка без общения. Если мама первый год жизни дала ребенку понять, что она всегда рядом, всегда готова прийти к нему на помощь, он не брошен, не одинок, то это ощущение ребенок пронесет через всю жизнь, и между родителями и ребенком будут дружеские взаимоотношения. Если в первый год жизни ребенка родители не уделяли ему должного внимания, то у них есть возможность пересмотреть свое поведение, вести работу над собой для того, чтобы восстановить и улучшить качество взаимоотношений. Мама должна осознать свою ошибку, что она что-то там не додала и как-то это поменять. Психологи считают, что основная закладка фундамента всех эмоциональных отношений до 3-х лет, до 6-ти лет это все еще докладывается, а после 6-ти лет что-либо сделать самостоятельно уже тяжело и требуется помощь постороннего. Психика ребенка начинает формироваться еще с беременности и продолжает формироваться на протяжении всей нашей жизни. Впервые 3 года жизни закладывается, как мы реагируем на раздражители, на удачи, неудачи, стрессовые ситуации.
Первый год жизни важен для формирования нашего подсознания.
Ребенок в первый год жизни направлен на то, чтобы физически развиться Основная закладка идет между 2-ым и 3-им годом жизни.
Посещение всяких общественных мест и гостей для ребенка до года - это перегрузка неокрепшей психики ребенка. Ребенку хватает стимулов для развития и зрительный и слуховых и эмоциональных, даже если он будет находиться в 4 стенах: все, что там есть и игрушки и пеленки и все события его жизни, когда его пеленают, кормят, когда с ним гуляют. Всего этого ребенку хватает и хватает с избытком. А если ребенка хватают и тащат в гости, на какие-то мероприятия – это избыток информации, избыток впечатлений, которые ребенок не в состоянии осилить. Если говорить о папах, то понятие отсутствие папы для ребенка гораздо проще, чем отсутствие мамы. Еще в древние времена папы мало присутствовали в семье, они всегда были добытчиками и защитниками (охота, войны, заработки). Главное, чтобы при этом мама рассказывала детям о папе, где он, чем занимается, т.е. создавала светлый образ папы. А вот отсутствие мамы воспринимается ребенком очень плохо, воспринимается именно, как я не любим, я не нужен, я лишний. Эти чувства и ощущения идут от того, когда мамы нет дома, когда мама не присутствует, а переложила свои материнские обязанности на нянь или бабушек. Если общения с мамой не хватает, восполнить его чем-то тяжело.
Эмоциональный контакт между мамой и малышом необходим обоим и чем более естественно и душевно это происходит, тем более гармонично развивается малыш.
| |
| Просмотров: 1764 | | |
| Всего комментариев: 0 | |