Хорошо ли быть лидером.

Вступая в подростковый период, ребенок все больше отдаляется от родителей.

Он обращает внимание на своих друзей, одноклассников, на ту среду, в которой он обитает. И в этой среде он выбирает себе того за кем ему идти, кому наследовать. Большинство родителей хотят, что бы их дети были лидерами и не задумываются над тем, есть ли в детях лидерские качества. Ребенок может просто занимать свое место в коллективе, проявлять себя и для него это будет очень важно. Не каждый подросток должен быть лидером и не каждый подросток этого хочет. Ведь быть лидером это огромная ответственность не только за себя, но и за других. Быть лидером это быть все время в напряжении, быть предельно внимательным к участникам своей группы. Он должен быть все время «на чеку», если появятся недовольные и захотят его свергнуть – он должен быть к этому готов.

Бывают дети родители которых думают, что их ребенок лидер, а ребенку просто нравится собирать вокруг себя людей, показывать или рассказывать, то что они знают хорошо и хорошо у них получается. Это дети демонстративные и они  просто обращают на себя внимание, им совершенно не нужно организовывать людей, вести на какое-то дело. Такому ребенку хорошо участвовать в каких-то театральных спектаклях или выступать на сцене.

Лидеры бывают разные:

- Формальные лидеры – тот, которого назначили (например: староста класса).

- Неформальные лидеры – никто не выбирал, но все его слушаются.

- Деловые лидеры – организовывают и ведут за собой на какое – то дело

- Эмоциональные лидеры – душа компании, чувствует людей, смотрит на них.

            Качества делового и эмоционального лидера могут пересекаться.

            В группе может быть основной лидер или постоянно меняться. Может лидер быть на какое-то определенное дело – таких лидеров может быть сколько угодно. Быть лидером в определенной ситуации хорошо бы каждому ребенку.

Лидерами становятся как положительные дети, так и дети хулиганы. Если лидер положительный здесь беспокоиться не о чем. Если лидер хулиган, он подминает под себя людей. Здесь нужно разобраться против чего он идет. Такие лидеры часто собирают во круг себя слишком послушных детей. Послушные дети привыкли подчинятся и будут идти за таким вожаком.  

Бывают дети, которые если им не удалось завоевать место лидера, то ни кем другим быть не хотят. Или лидер или никто. Если ребенку важно быть лидером везде, то это намек на какую – то проблему. Чего-то ему не хватает, что-то он компенсирует. Он хочет быть лидером всегда и везде. У него не доверие себе , не может дать другим людям жить так, как они хотят, потому, что он боится, что они что-то сделают, а это будет ему не подвластно.

            В жизни помогает не само лидерство, а умение где-то быть лидером, а где-то нет. 

            Идеальный лидер – это тот, который может быть максимально внимательный к каждому человеку в его компании, слышать их, понимать чего они хотят, давать им возможность высказаться, проявить себя.

Важно дать понять ребенку, что иногда можно быть лидером иногда можно быть не лидером. Если ребенок может быть лидером в определенной ситуации, пусть будет. Надо поддерживать в ребенке разные проявления, дать ему попробовать  себя в разных ролях. В подростковом возрасте очень важно помочь ребенку найти себя, свое место. Если он должен стать лидером, тогда помочь ему им стать, если не призван быть лидером не надо его туда толкать.

Родители, которые настойчиво требуют от ребенка, что бы тот был лидером, сами с детства не смогли себя реализовать.

Если ребенок родился лидером, он таковым и будет. Важно помочь ребенку стать счастливым. Ведь это самое главное.