Крохи от 0 до 1 года.

Вот и пролетели 9 месяцев, и малыш появился на свет. Такой новый, непонятный мир появился вдруг. Как быть дальше? Как понять? Как приспособиться?  Ведь очень страшно, после уютного, теплого, маминого животика – раз и в большой мир.  Только мамина грудь пахнет также как и водичка, в которой малыш плавал. Мамина грудь пока самое лучшее, что есть в этом мире – она дает вкусненькое молочко, она защищает, успокаивает и убаюкивает.

          Малыш поначалу очень много времени проводит во сне или дремотном состоянии, но с каждым днем становится все больше и больше периодов «бодрстования». Постепенно, приобретя способность реагировать на внешний мир.

Первое  познание ребенком предметов внешнего  мира  происходит через  мать. При ее отсутствии ребенок  испытывает состояние неудовлетворенности и благодаря этому начинает различать, выделять мать, так как отсутствие  матери для него  есть,  прежде всего,  отсутствие наслаждения.

Плачем, ребенок показывает, что он хочет. В возрасте 1 месяца ребенок реагирует на общение - перестает плакать концентрировать внимание на взрослом. Может начать «агукать», улыбаться в ответ на улыбку. Может начать приподнимать головку, но хорошо ее держать сможет к 3 месяцам.

Ласковый голос матери, который малыш начинает отличать от других голосов в 3 месяца, несет в себе информационный и обучающий характер. Он учится живо и адекватно реагировать на выражение ее лица, на ее интонацию. Он вступает в “разговор”, воркуя в ответ слова.

Тянуться к предметам, соединять руки, смеяться, твердо держать голову в вертикальном положении малыши умеют в 2 месяца. Чуть позже детки могут  поворачивает голову в сторону источника звука, старается держать головку, когда его хотят посадить, но сидеть без опоры он сможет только в 4 месяца.

В 4 месяца сможет так же громко смеяться, провожать взглядом предмет, крепко держать игрушку. В этот период малыши могут научиться переворачиваться как в одну сторону, так и в другую.

С 5 месяцев детки обращают внимание на очень маленькие предметы, хотят выйти из сидячего положения и подтягиваются, что бы встать, впрочем, стоять они уже могут, твердо держа голову в вертикальном положении, но если держатся за кого – то. Развивается и манипуляция с предметами, могут перекладывать игрушку с одной ручки в другую, могут искать упавший предмет.

Если до 6 месяцев в разговоре ребенка был в основном лепет, то дальше могут появляться маленькие слова, такие как мама, папа. В этот период малыш учится самостоятельно садиться  из положения на животе, подтягиваться, когда сидит, чтобы встать.

Играть ребенок начинает приблизительно в 7 месяцев. Его любимыми играми могут быть ладушки, «ку-ку», подбирание маленьких предметов  большим и указательным пальцами.

Ползать малыши начинают от 6 до 8 месяцев.

В 8 месяцев они могут ходить, держась за мебель, самостоятельно стоять без несколько секунд, понимают слово «нельзя».

В 9 месяцев малыш может пить из чашки без посторонней помощи, играть в мячик (катить вам его обратно), возражает, если кто-то пытается забрать у него игрушку. В этот период развиваются жесты. Ребенок показывает «пока», «дай мне», «на», но своего пика они достигают к 1 году.

В 10 месяцев малыш хорошо стоит без посторонней помощи, пользоваться младенческим жаргоном (лепет, который звучит так, словно ребенок разговаривает на придуманном им иностранном языке), может сделать сам несколько шагов.

            Малыш осваивает мир и через действия. Видя предмет он начинает понимать что с ним делают. Хорошо ходить малыш начнет в 11–12 месяцев. В 12 месяцев ребенок может  выполнять несложные просьбы, знать, как его зовут, активно рисовать каракули карандашом или мелками, а краски могут стать его любимыми. К этому времени у малыша значительно расширяется словарный запас, ходит он уверенно, некоторые детки даже бегают.